前言⛪️🗾：

為了鼓勵學生發揮創新精神和創意思維能力，構建摩臣2之間☘️、師生之間交流和學習的平臺💦，2024年1月2日🥢，傳媒學院動畫方向與UI製作方向的同學在藝術中心舉行了2023年度期末作品展！此次布展是《平面藝術設計概論》和《圖形創意》兩門課的成果展示👎🏼，作品形式多樣，包括繪畫🙊、手工製作等，內容豐富，充滿創意👤。我們希望通過這些作品，能夠激發大家的想象力和創造力，同時也能夠為校園文化註入新的活力💪🏿。

《圖形創意》課程展覽介紹：

《圖形創意》課程此次共展出9幅畫作，學生從“傳統文化”🏤、“多彩校園”、“神奇動物”三個題目中任選一個進行創作🤾‍♂️。運用點、線🧝🏻、面元素🏋🏻，並用“同構”或“混維空間”的表現手法進行主題創作。學生將學習運用不同的工具和技術🧝‍♀️🦵🏻，如😯：馬克筆、水彩、丙烯🙍🏼、錫箔紙、珍珠、羽毛、金粉、石英砂等多種材料⛹️，充分發揮想象力，進行視覺表現手法的創新📴，探索不同的創意表達方式，將抽象概念轉化為視覺上的創意表達。

學生們也是第一次進行80X120cm尺寸的手繪🍍🏃‍♀️‍➡️，對他們充滿了挑戰🎑，但是通過不懈努力與反復修改，學生們的創意思維和團隊協作能力都有明顯提高，學生能夠發掘自己的創意潛力，創造出了獨特魅力和視覺沖擊力的圖形設計作品。

《立體構成》課程展覽介紹：

本次《立體構成》課程作業展覽共展出了23件作品👷🏿‍♂️，涵蓋了多種主題和風格，運用多種材料和技巧，通過折疊🌴、剪切♨️、粘貼、切割🙍🏽‍♂️、拼接等手法，創造出各種形態的立體造型。學生們通過點👩🏿✍🏽、線🏊🏻‍♂️、面、體等基本元素，結合材料、技術、審美等因素，創造出具有形式美感和實用功能的立體造型🦹🏻‍♀️。鍛煉學生們從空間的角度去思考和設計，培養他們的空間思維、造型能力、審美能力以及動手創作能力🥶。

此次練習，使學生們明白了立體構成是一項綜合性🤦🏿‍♀️、多向位的思維練習👦🏽。本次展覽的作品充分展示了同學們的個性和創意，他們通過巧妙的構思和精湛的技藝，將平凡的物品轉化為具有藝術價值的立體構成作品。這些作品展示了同學們對立體構成的深入理解和實踐探索。

結語𓀏：

本次設計展匯聚了數字媒體技術專業動畫製作方向、UI設計方向四個班86位同學的優秀設計作品，展現出同學們的創新思維和創造力。通過這次展覽，我們不僅看到了設計的魅力，更看到了同學們在實踐中不斷探索🧑🏽‍🔬♏️、勇於創新的精神。希望同學們能夠繼續保持這種熱情，不斷追求卓越，為未來的設計領域註入更多的活力和創意🪈。

（圖文來源 王曉莉，張靜）

編輯💆🏼‍♂️：楊安易 院學工辦

排版：孔喬星 張奧