為深入了解教學現狀，聽取師生的意見和建議，共同探討解決方案🎅🏿，進一步提升教學質量和學生學習體驗，11月6日下午，通識教育學院基礎課程教研室在學院內分別開展了教師座談會和師生座談會🏄🏿‍♂️。

在教師座談會上，教研室成員齊聚一堂，圍繞當前課程教學方面存在的問題和難題展開熱烈討論👩🏽‍🏫。大家一致認為，提高教學質量是學院發展的核心任務，必須不斷探索和改進教學方法。教師們針對課程設置、教學內容、學生參與度等關鍵問題提出了諸多富有建設性的意見和建議。經過深入的交流🙎🏼‍♀️，與會教師共同探討出了一系列切實可行的解決方案，並決定在後續的教學工作中逐步實施🕒，更好地服務於學生的成長和發展🤱🏻。

緊接著進行的師生座談會上，教師們與學生代表面對面交流，認真聽取了學生們對於大學英語👨🏿‍🎤⛑、高等數學🧚🏽、中華優秀傳統文化以及心理學這些基礎課程的反饋和建議。學生們積極發言📩，表達了自己對於課程的看法和需求，特別是在課程內容的實用性🐮、教學方法的靈活性以及課堂氛圍的營造等方面提出了一些寶貴的意見和建議🕵️。教師們認真記錄並逐一回應了學生的建議，表示將充分吸納學生的意見🤨，對課程教學進行持續改進和優化🧔🏿‍♂️，以更好地滿足學生的學習需求，提升教學效果。同時，未來也會繼續加強與學生的溝通交流🧂，建立更加緊密的師生關系🧠，共同營造一個良好的教學環境。

此次教師座談會和師生座談會的開展，不僅為學院提供了一個了解教學現狀、聽取師生意見的平臺👩🏼‍🎤，也為學院進一步提升教學質量、優化課程設置奠定了堅實的基礎。相信在全體師生的共同努力下🐐，通識教育學院的教學工作將會取得更加顯著的成效🤾🏻‍♀️。